Pengembangan Media Pembelajaran Anak Usia Dini berbasis Augmented Reality

Mengoptimalkan kegunaan smartphone khususnya bagi anak usia dini adalah penerapan teknologi Augmented Reality, yaitu yang menggabungkan objek dunia maya dengan nyata secara realtime. Adapun tujuan penelitian tersusunnya sebuah media berbasis Reality dapat diterapkan di lembaga pendidikan dan melihat peningkatan pemahaman guru mengenai penggunaan augmented reality. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan tahapan Analysis, Desain, Development, Implementation Evaluation. Subjek pada TK Madani Cendekia Rumbai. hasil pembelajaran reality terjadi pengetahuan setelah dilakukan ujicoba kurikulum subjek telah dilakukan, terdapat signifikan antara sebelum sesudah mengikuti model